Estrategias para la recreación
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Las prácticas a través del juego

Liliana María's insight:

Un documento donde se analizan y recomiendan estrategias para la inclusión social por medio del juego y la recreación.

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Esta es la danza de la serpiente. - YouTube

Juego cooperativo para la educación infantil. Cooperative game.
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Técnica de juego cooperativo para educación infantil. Aplicación del concepto de juego cooperativo.

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Taller:Dinamica de grupos para niños - YouTube

Liliana María's insight:

Dinámicas adecuadas para trabajar con grupos de niños.

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Biblioteca Complutense

Biblioteca Complutense | Estrategias para la recreación | Scoop.it
Universidad Complutense de Madrid
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Artículo sobre la teoría del juego y sus proyecciones sociales.

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JUEGOS Y TAREAS PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - YouTube

VIDEO QUE RESEÑA ALGUNAS TAREAS Y JUEGOS PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
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Video que muestra la labor realizada con niños y jóvenes con capacidades diferentes en el el marco de la integración-

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Juegos para discapacitados 2013 - YouTube

Liliana María's insight:

El juego y la recreación son poderosas herramientas a la hora de incluir a los niños con capacidades diferentes en el tejido social y dentro de sus propias familias. 

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Animación Sociocultural - Adultos Mayores - YouTube

Animación Sociocultural - Adultos Mayores NMT-NuevaMente (Recursos Lúdicos) www.nmtnuevamente.com.ar
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Cómo trabajar con adultos mayores, integrando el grupo y animándolos a participar.

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Coleman Priske - YouTube

Coleman Priske - YouTube | Estrategias para la recreación | Scoop.it
Desde Tequisquiapan, México, compartimos contigo muchas dinámicas, juegos, dramas, y más herramientas que hemos utilizado en nuestros grupos de jóvenes y alg...
Liliana María's insight:

Canal con contenido apropiado para aplicar en estrategias de recreación.

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Recopilación de dinámicas y juegos - Unicef

Liliana María's insight:

Un manual completo para organizar actividades recreativas por medio de juegos integradores al alcance de todo facilitador.

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El juego. Procesos de desarrollo y socialización

El juego. Procesos de desarrollo y socialización | Estrategias para la recreación | Scoop.it
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Análisis del juego, su nacimiento y su clasificación de acuerdo a la teoría de Piaget. El juego, el ritual, el simbolismo y los procesos de desarrollo y socialización a los que estos aspectos de la actividad humana están ligados.

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Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria

Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria | Estrategias para la recreación | Scoop.it
Esta obra trata sobre la manera de entender el desarrollo y evolucion de la motricidad humana y, mas concretamente, en la etapa Infantil y Primaria. En el campo de la motricidad humana, se emplean habitualmente diferentes terminos para definir cada uno de los ambitos de estudio. Los ambitos del desarrollo motor y del desarrollo psicomotor se utilizan como sinonimos con frecuencia. Sin embargo, no son intercambiables y afectan a aspectos muy distintos del desarrollo evolutivo del nino y la nina. La educacion motriz, que forma parte de la Educacion Fisica en Primaria, pretende mejorar la coordinacion motriz, ya se trate de motricidad global mediante actividades no locomotrices y locomotrices o de motricidad fina mediante actividades manipulatorias. La educacion psicomotriz, por su parte, pretende que se adquieran conceptos a traves de las actividades de manipulacion y de las acciones motrices; por esta razon interviene como condicion previa o como apoyo a los primeros aprendizajes. La primera parte del libro nos muestra los elementos basicos de la educacion psicomotriz y se define en ella el marco conceptual en el que ha de incluirse la educacion a traves de las acciones motrices. En la segunda parte, se describe el desarrollo motor del nino (motricidad global y motricidad fina), que subtiende a la formacion del esquema corporal, y las caracteristicas de la torpeza; tambien se explica la adquisicion de la lateralidad. En la tercera parte, se aborda el aprendizaje de la escritura, la lectura, las matematicas, las ciencias y la organizacion espacial y temporal. En cada uno de estos apartados, se presentan primeramente los principios teoricos mas importantes de cada aprendizaje y luego seanalizan las interacciones entre la accion motriz o los elementos del desarrollo psicomotor y este aprendizaje. En la parte final, dedicada a la didactica, se presentan los principios de la organizacion de sesiones de educacion motriz o de educacion psicomotriz y de la evaluacion de
Liliana María's insight:

Completo trabajo donde el estudiante podrá encontrar la descripción del desarrollo psicomotriz del niño, la importancia del medio ambiente y las nociones básicas para trabajar sobre él.

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70 ejercicios prácticos de dinámica de grupo

70 ejercicios prácticos de dinámica de grupo | Estrategias para la recreación | Scoop.it
Aun defendiendo el principio de que el individuo es un ser social y que la coexistencia constituye la estructura de las relaciones humanas, raras veces nos detenemos a observar lo que acontece en un grupo, y casi nunca analizamos nuestro comportamiento grupal. En este libro, el autor pone un especial énfasis en los ejercicios tendentes a solucionar los problemas que inciden en la relación individuo-grupo: su influencia recíproca y su mutua interacción. Su objetivo formal, por lo tanto, es propiciar "la modificación de actitud y comportamiento de los miembros" de un grupo y la "relación interpersonal". Es preciso, afirma el autor, desinstalar a la persona de su individualismo y su egoísmo y ponerla en relación con los demás. Silvino José Fritzen nació en Brasil en 1920. Diplomado en lenguas anglo-germánicas, obtuvo el "Master" en Tecnología Educativa por la Universidad Católica de Washington. Posee una dilatada experiencia como Director de diversos colegios y como miembro del Consejo de Educacion del Estado de Río de Janeiro. En esta misma colección ha publicado "La ventana de Johari": Ejercicios de dinámica de grupo, de relaciones humanas y de sensibilizacion (7a edición).
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Serie de ejercicios para lograr la inclusión de los individuos en un grupo. Material importante para utilizar en la creación de estrategias recreacionales.

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GIMNASIA, JUEGO Y DEPORTE PARA MAYORES

GIMNASIA, JUEGO Y DEPORTE PARA MAYORES | Estrategias para la recreación | Scoop.it

La gimnasia, el juego y el deporte colaboran en la obtención de salud y bienestar; nos permiten conocer algo sobre nuestro cuerpo, sobre su legitimidad y sus capacidades, sobre lo que se puede hacer con él a pesar de la edad; facilitan los contactos con otras personas, haciendo que se den rasgos en común en el juego, experiencias en grupo al hacer ejercicios conjuntamente, se habla con más gente, se supera el aislamiento y el retiro social; además, contribuyen a la realización y a la satisfacción, confianza y optimismo.Este libro se centra en la gimnasia y el deporte para mayores, siendo de gran ayuda para monitores ya que su contenido está orientado a las preguntas que se hacen en torno a la práctica deportiva.

Liliana María's insight:

Material de consulta para planificar estrategias de recreación con personas mayores y adultas. Conocer sus posibilidades y necesidades es una obligación del facilitador aplicado.

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RECREACIÓN PARA JÓVENES I - YouTube

Jovenes de la iglesia Galilea Sterling VA. https://www.facebook.com/IglesiaGalilea fue un tiempo de juegos y recreacion, para los adolecentes y jovenes.....
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Juegos intergrativos y dinámica cooperativa.

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Danzas - Rondas recreativas - YouTube

0:36 - Merequetengue 2:00 - Don Matías 3:52 - Cielo y Pampa 5:24 - Aceite Cocodrilo 7:24 - Mi mama me mima 8:17 - El tábano 9:50 - Mery, one, two, three 11:3...
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Actividades recreativas en formas de ronda para jóvenes y niños.

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TEORÍA SOCIO CULTURAL VIGOTSKY

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN CARRERA DE PLURILINGUE RIOFRIO EVELYN VIGOTSKY
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La teoría socio cultural de Vigotsky y sus implicancias con respecto al juego.

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Conceptos y teorías sobre el juego

CONCEPTO Y TEORÍAS SOBRE EL JUEGO
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Presentación que resume las principales teorías del juego y la recreación.

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Discapacidades motoras

Video montaje resumen de otros videos sobre algunas discapacidades motoras.
Liliana María's insight:

Conocer los límites de los participantes de nuestras actividades recreativas nos ayudará a programar correctamente los juegos y sociabilización requeridos. Las personas con capacidades especiales requieren de toda nuestra atención para lograr integrarlas con éxito.

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Juegos y Ejercicios para los abuelos! - YouTube

Residencia Picassent ,Trabajo Social y Ejercicios que mejoran el bienestar de las personas Mayores!
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Trabajar con adultos mayores mejora sus capacidades sociales y físicas, vence la depresión y estimula la memoria.

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Dinámica 23 | la oruga

Esta nueva dinámica es sumamente útil para involucrar a grandes y chicos que estén compartiendo algún retiro o campamento (Aquí juegan desde el pastor hasta ...
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Dinámica recreativa para jóvenes y niños. Material contenido en canal especial sobre dinámicas para jóvenes.

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Dinámicas Grupales...

Dinámicas Grupales... | Estrategias para la recreación | Scoop.it
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Blog donde se resumen las principales técnicas de comunicación para dinámicas de grupos, aplicables a estrategias de recreación.

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Educación Física Para Niños Con Necesidades Educativas Especiales

Educación Física Para Niños Con Necesidades Educativas Especiales | Estrategias para la recreación | Scoop.it
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Teoría del juego desde el punto de vista biológico: el ser humano juego no sólo para prepararse en la infancia para actividades futuro sino también lo hace poco es algo innato en él. 

Como ayudar a niños con necesidades especiales para que puedan desarrollar esta faceta de su vida es el tema central de esta publicación.

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Una revisión teórica: ocio, tiempo libre y animación sociocultural

Una revisión teórica: ocio, tiempo libre y animación sociocultural | Estrategias para la recreación | Scoop.it
Una revisión teórica: ocio, tiempo libre y animación sociocultural. Dr. Antonio Hernández Mendo y Dra. Verónica Morales Sánchez
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Análisis de la visión histórica de ocio y tiempo libre, desde Aristóteles hasta los tiempos de la postmordenidad.

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Papel y Lapiz Para Dinamicas de Grupos

Papel y Lapiz Para Dinamicas de Grupos | Estrategias para la recreación | Scoop.it
Liliana María's insight:

Incluir estrategias de recreación con el tradicional método del lápiz y papel puede resultar muy divertido y efectivo a la hora de integrar a los miembros de un grupo. Este libro reúne una serie de estrategias por escrito que pueden adaptarse a cualquier grupo.

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Dinámica de grupos

Dinámica de grupos | Estrategias para la recreación | Scoop.it
Liliana María's insight:

Completa guía para conocer y aplicar la dinámica de grupos a la tarea de la creación de estrategias de recreación. Conformación del grupo, parámetros, esquemas, y otros elementos son analizados aquí en profundidad.

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Desarrollo psicomotor en educación infantil. Bases para la intervención en psicomotricidad

Desarrollo psicomotor en educación infantil. Bases para la intervención en psicomotricidad | Estrategias para la recreación | Scoop.it
 Este libro presenta un marco teórico justificativo de una práctica psicomotriz coherente con los principios, objetivos y contenidos expresados en el D.C.B. de la Educación Infantil, teniendo como eje el desarrollo psicomotor. Está dirigido especialmente a quienes trabajan o se estén formando para trabajar en Educación Infantil. Generalmente se admite que durante los primeros años de la vida es cuando tiene lugar el desarrollo más rápido e importante del ser humano, y que es en este tiempo cuando las estimulaciones positivas que provienen del ambiente tienen una mayor influencia sobre este desarrollo. La importancia, pues, de estos años viene reconocida por la valoración de la acción educativa que se realice en ellos, y en concreto la necesidad de una oportuna Educación Infantil. Esta educación abarca unos años esenciales en el desarrollo del niño y su función principal es la de promover un adecuado progreso en la construcción de la personalidad, lo que significa un normal proceso de maduración, de desarrollo evolutivo y educativo. La transcendencia de esta educación reside en que su acción se lleva a cabo sobre un sistema nervioso en formación, un psiquismo en construcción y una personalidad en elaboración.
Liliana María's insight:

El desarrollo psicomotor del niño es el objetivo de este libro, donde se provee de información para comprender y apoyar este aspecto vital del crecimiento.

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